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这也是爱国

无数像李宁、刘翔这样的中华健儿,用十年磨一剑的艰辛,用自己更高更快更强的成绩,让五星红旗在赛场升起,让《中华人民共和国国歌》在赛场响起,用自己的优秀表现征服了各国的观众,是一种爱国。

■邹明海

以前,我和我的同学都以为上战场杀敌才是英雄和爱国。

后来,听了很多老师和家长的教育,才知道爱国的含义是那么宽广,爱国的形式是那么丰富——

无数像李宁、刘翔这样的中华健儿,用十年磨一剑的艰辛,用自己更高更快更强的成绩,让五星红旗在赛场升起,让《中华人民共和国国歌》在赛场响起,用自己的优秀表现征服了各国的观众,是一种爱国。

很多像屠呦呦这样的卫生工作者,甘愿坐冷板凳,研制出领先世界的药品,受到各国人民的欢迎,呵护了世界人民的健康,是一种爱国。

无数像施一公这样的科学家,放弃国外优厚的待遇回国,致力于培养祖国的青年才俊,创办西湖大学,投身于百年树人的教育事业,是一种爱国。

……

我虽然不是李宁和刘翔,也没有他们那样出色的身体条件,但是我每天学习之余和我的同学都积极地锻炼身体,散步,跑步,做体操,打篮球……我运动,我阳光,我快乐,我健康。虽然我们中的绝大多数不可能成为世界冠军,但我们依然努力提高自己的身体素质,拒绝做“东亚病夫”,而是做健康的中国人。其实,这也是一种爱国。

我和我的同学中的绝大多数虽然没有屠呦呦那样的天赋,虽然诺贝尔奖对于我们中学生而言是一个遥不可及的梦,但我们依然认真听老师讲课,认真完成各个学科的作业。我们知道知识的海洋无穷深远,未来的世界是知识的世界,所以作为中学生的我们都在尽可能地多掌握一些科学文化知识,努力做一个有知识的公民。其实,这也是一种爱国。

我虽然不是施一公,不能像他一样站在世界科技之巅,不能像他一样为了培养祖国的青年才俊默默奉献,但教室里的垃圾桶满了,我会利用课余时间把它倒掉;值日生生病请假了,我会把黑板擦干净等待老师来讲课。老师告诉我,这也是一种奉献。其实,这也是一种爱国。

……

这都是爱国。

杰出的人用杰出诠释着爱国,高尚的人用高尚诠释着爱国。而更多的人是普通人,像我们这些中学生,锻炼好身体,学好知识,努力提高自己的道德水准,就是一种爱国。

 



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